I.M.A.N. em 2005

PRESS RELEASE DO I.M.A.N. 2006 (clique aqui)

O Projecto I.M.A.N. (Intermédia, Multimédia, Acção e Nada), surge em 2005 numa perspectiva de divulgação do universo da experimentação e da prática artística no plano nacional e internacional. A casa das artes de Vila Nova de Famalicão foi nesta matéria a instituição/organismo tutelar, que colaborou e apoiou de forma directa este evento comissariado por Alexandre A. R. Costa desde então, espaço de onde depois se desenvolvem extensões a outros organismos e cidades. Para 2010 e 2011 o projecto transforma-se num projecto em rede, desenvolvendo e apresentando actividades em três organismos distintos, a Casa das Artes - Famalicão, o Centro Cultural Vila Flor - Guimarães e o Theatro Circo - Braga.

Artistas em Exposição:

• Alexandre A. R. Costa (PT)
• Angel Nunez (ES)
• Ção Pestana (PT)
• Israel Pimental (PT)
• Jorge Fernando dos Santos (PT)
• Juanjo Fuentes (ES)
• Manuela T. Campos (PT)
• Miguel Palma (PT)
• Miguel Seabra (PT)
• Paulo Brody (US)
• Pedro Cabral Santo (PT)
• Rute Rosas (PT)

Artistas e outros elementos envolvidos em actividades diversas, como, Workshops, Conferências, Apresentação de Projectos, Performances, Concertos, Acções Experimentais, etc. :

• Japp Blonk (NL)
• Pedro Almeida (aCUR) (PT)
• Marco (TatsuMaki) (PT)
• Diogo Terroso (PT)
• Nina Nastasia (US)
• Colectivo Príncipe 54 (ES)
• Augusto Costa (PT)
• Manuel Dias (PT)
• Iria Vasquez Lopez (ES)
• Maria João Santos (PT)
• Sara Pinho (PT)
• Hugo Paquete (PT)
• Diogo (Yomo) (PT)
• Marta (Dandy) (PT)
• Tânia Costa (Twin Gums) (PT)
• Joana (Twin Gums) (PT)
• Ignacio Perez Jofre (ES)
• Ana Luisa Ferreira (PT)
• José Quinta Ferreira (PT)
• José Alberto (PT)
• Roberto Merino (CL)
• Mariza Hernadez Olivera (ES)
• Francy & Friends (BE+PT)
• Daniel Faria (PT)
• Márcia Luças (PT)
• Paulo Brandão PT)
• Etc.
  

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O IMAN não tem barreiras disciplinares, nem pretende estipular de forma clara territórios óbvios no âmbito da produção e prática artística contemporânea... tem sim, uma perspectiva de actualização sistemática desses territórios e de questionação sobre uma definição dos mesmos.

No entanto, de maneira a proporcionar alguma leitura e contextualização, aqui fica, em jeito de índice ilustrado (através de "sub- territórios" que se intercruzam entre si), algumas das áreas de investigação e de interesse presentes no IMAN (neste caso, do evento em 2005) com uma pequena selecção de imagens de algumas obras e artistas presentes:

___________________________________________________________________________ > SUB-TERRITÓRIO: GALERIA

Artes Plásticas/Exposições/Instalações




















Foto apresentada:
Artista: Alexandre a.r. Costa
> Instalação: Urban C(o)urses 2005

















Foto apresentada:
Artista: Jorge Fernando dos Santos
> Vídeo-Instalação: Spirit Catcher, 2005

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>SUB-TERRITÓRIO: UNDER

(ESPAÇO DESTINADO A INTERVENÇÕES/PROJECT ROOMS DE ARTISTAS: JOVENS/EMERGENTES )

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> SUB-TERRITÓRIO: CORPO

Performances/Acções Experimentais
















Foto apresentada: 
Artistas: Colectivo Príncipe 54 (ES)
> Performance Colectiva com 12 acções distintas, 2005
















Foto apresentada: 
Artista: Paulo Brody (EUA)
> Performance atiR, 2005
___________________________________________________________________________ > SUB-TERRITÓRIO: INTERACT

Arte Multimédia
Apresentação de projectos & Instalações



Foto apresentada: 
Artista: Diogo Terroso (PT)
> Realidade mista, 2005
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> SUB-TERRITÓRIO: CRIAÇÃO E FRUIÇÃO CRUZADA

Intermédia/Concertos























Foto apresentada:
Artistas: aCUR (Pedro Almeida) + Japp Blonk (PT e H)
> Acção conjunta.
























Foto apresentada:
Artista: aCUR (Pedro Almeida) (PT)

___________________________________________________________________________ > SUB-TERRITÓRIO: SONORO/VISUAL

Concertos/Sonoro Experimental/Concerto-Instalação/Electrónica/Dj`s









Foto apresentada:
Artista: Nina Nastasia (EUA)











___________________________________________________________________________ > SUB-TERRITÓRIO: FORMAÇÃO CULTURAL

O IMAN desenvolve um serviço educativo em torno do próprio evento e das suas actividades:

Workshops de Experimentação Artística para jovens e adultos; Visitas Guiadas; Conferências; Acções de âmbito pedagógico, etc.

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